Jobba med SAM-hjulet

Här hittar du kunskap och stöd, för att få det systematiska arbetsmiljöarbetet att rulla!

Vad är SAM-hjulet?

SAM-hjulet är en process i fyra steg som beskriver arbetsgivarens arbete med att systematiskt undersöka, riskbedöma, åtgärda och följa upp arbetsmiljön.
Det är ofta chefer som i praktiken gör detta arbete tillsammans med medarbetarna.

Innehåll på sidan

Grafisk bild av en cirkulär process med stegen undersöka, riskbedöma, åtgärda och följa upp.

Undersöka

Arbetsgivaren ska regelbundet undersöka arbetsmiljöförhållandena för att bedöma risker för ohälsa och olycksfall i arbetet. Att undersöka arbetsmiljön kan göras på flera sätt. På många arbetsplatser används en kombination av olika metoder.

Några exempel är:

  • Skyddsrond: Bör göras regelbundet, för att undersöka olika delar av arbetsmiljön.
  • Arbetsplatsträffar: Här kan ni fånga upp signaler om risker i arbetsmiljön.
  • Medarbetarsamtal: I dialogen mellan medarbetare och chef kan risker komma upp. Medarbetare är skyldiga att rapportera risker till den som har befogenhet att åtgärda dem.
  • Medarbetarenkäter: Här får ni en övergripande bild av hur medarbetarna upplever verksamheten.
  • Mätning och analys: Titta till exempel på sjukfrånvaro, arbetsskador och tillbud, personalomsättning, inomhusklimat, buller eller belysning och hitta risker i mätresultaten.

Verktyget Vår arbetsmiljö kan användas för att skapa en gemensam och övergripande bild av hur ni har det på er arbetsplats. Passar perfekt på till exempel en arbetsplatsträff.

En grupp kvinnor som sitter runt ett bord och pratar.

Vår arbetsmiljö

Hos Suntarbetsliv finns det också en rad checklistor och skyddsronder som kan användas för att kartlägga olika delar av arbetsmiljön:

Skyddsronder och checklistor

Vill du lära dig mer? Bläddra igenom lektionerna om undersökning i Arbetsmiljöutbildningen!

Leende kvinna med orange tröja tittar rakt fram.
Arbetsmiljöutbildningen

Undersöka

Kom ihåg!

När ni undersöker arbetsmiljön: lyft det som fungerar bra!

Ta reda på vilka friskfaktorer som är starka hos er och vilka ni skulle vilja stärka ytterligare. För att undersöka och jobba med era friskfaktorer kan ni använda Friskfaktorlabbet.

Riskbedöma

Andra steget i SAM-hjulet är att beskriva de risker som finns i arbetsmiljön och bedöma om de är allvarliga eller inte. För att ta reda på om risken är allvarlig bedömer ni den utifrån hur sannolikt det är att den inträffar och hur stora konsekvenserna blir om det sker.

Riskbedömningar ska göras löpande i verksamheten och inför förändringar, exempelvis vid flytt, omorganisation eller införandet av ett nytt datorsystem. De ska alltid dokumenteras skriftligt.

Det är arbetsgivaren som har ansvaret för att genomföra riskbedömningar. Skyddsombud och arbetstagare ska ges möjlighet att medverka. Medarbetarna har mest kunskap om sitt arbete och kan därför bidra i analys av orsaker och ge förslag på åtgärder.

Du kan läsa mer och hitta verktyg och stöd på samlingssidan om riskbedömning!

Manlig lärare med glasögon håller i en blå mapp och tittar in i kameran.
Hitta rätt stöd

Riskbedömning

Vill du lära dig mer? Bläddra igenom lektionerna om vanliga risker och riskbedömning i Arbetsmiljöutbildningen!

Leende kvinna med orange tröja tittar rakt fram.
Arbetsmiljöutbildningen

Riskbedöm

Åtgärda

I SAM-hjulets tredje steg åtgärdar ni de risker och brister som ni har upptäckt och riskbedömt.

Arbetsgivaren ska omedelbart eller så snart det är praktiskt möjligt genomföra de åtgärder som behövs för att förebygga ohälsa och olycksfall. De åtgärder som inte genomförs direkt ska skrivas ner i en handlingsplan. Skriv ner när åtgärden ska vara genomförd, vem som ser till att den genomförs och när åtgärden ska följas upp.

Hur kommer vi fram till rätt åtgärder?

  • Utgå från undersökningar och riskbedömningar av arbetsmiljön.
  • Lägg tid på att analysera utmaningen eller problemet.
  • Beskriv målbilden, det önskade läget.
  • Tänk åtgärder på grupp- och organisationsnivå.
  • Ta hänsyn till allas förutsättningar.
  • Involvera de som berörs.
  • Följ upp och utvärdera.
  • Ta hjälp vid behov.

Lär dig mer

Vill du lära dig mer om att åtgärda risker? Klicka dig igenom delen om åtgärder och uppföljning i Suntarbetslivs arbetsmiljöutbildning!

En grupp människor som sitter runt ett bord med bärbara datorer.
Arbetsmiljöutbildningen

Åtgärda och följ upp

Vill du starta dialogen på arbetsplatsen om hur ni tänker kring åtgärder? Använd verktyget Hitta rätt åtgärd i arbetsmiljöarbetet!

En grupp människor som sitter runt ett träbord och har möte.

Hitta rätt åtgärd i arbetsmiljöarbetet

Följa upp

Det fjärde steget i SAM-hjulet är att följa upp alla åtgärder som ni har vidtagit. Här kontrollerar ni om effekten blev den ni tänkt er, om några risker kvarstår och om nya risker har uppstått.

Det kan ni till exempel göra med hjälp av den här aktiviteten i verktyget SAM-verkstan:

Några kvinnor som står bredvid varandra.

Följ upp åtgärder

Det som ni upptäckt i uppföljningarna, ligger sedan till grund för nästa varv i SAM-hjulet. Det tar ni med er när ni undersöker arbetsmiljön nästa gång!